Istituto Tecnico Commerciale e Geometri "E.Cenni" -

Area 1 - Gestione del Piano dell’Offerta Formativa

 Coordinamento delle attività del piano

Coordinamento della progettazione curricolare

Valutazione delle attività del piano

In particolare

• Cura il coordinamento e l’analisi dei bisogni iniziali e le esigenze del territorio in relazione alle scelte delle famiglie;

• Coordina la realizzazione di attività finalizzate all’ampliamento dell’offerta formativa e al monitoraggio del POF;

• Garantisce che le attività abbiano una funzionalità educativa e organizzativa unitaria nella formazione dei singoli alunni;

• Coordina il monitoraggio della programmazione educativo-didattica sia curriculare che extracurriculare per rispondere alle esigenze del sistema di valutazione della scuola (sistema QUALITA’ ed INVALSI);

• Cura la stesura del POF;

•  Coordina il Nucleo di Autoanalisi e Autovalutazione d’Istituto;

• Coordina gli incontri mensili delle FS;

• E’ referente per la legalità, alle pari opportunità e ai diritti umani.  

Area 2 - Sostegno al lavoro dei Docenti e coordinamento delle attività extracurricolari

Prof. Belcastro Francesco

• Cura l’analisi dei bisogni formativi e la predisposizione e gestione del piano di formazione e aggiornamento;

•  Cura il coordinamento dei rapporti tra la Scuola e la Famiglia.

• Coordina l’organizzazione delle attività extracurricolari (mostre, concorsi, gemellaggi, progetti con enti esterni) ;

•  Coordina tempi e modalità di attuazione di visite e viaggi di istruzione;

• Cura la produzione di materiali didattici;

•  Predispone schede di rilevazione ed analisi dei bisogni, indagini e proposte di

• miglioramento;

• Cura la documentazione delle attività scolastiche affinché costituiscano memoria ed esperienza di base per il lavoro futuro;

• Coordina la raccolta e l’organizzazione della documentazione didattico educativa (Piani di lavoro, progetti ecc.);

•  Cura l’accoglienza dei nuovi docenti;

• Cura la ricerca di risorse e documentazioni utili alla didattica e ne assicura la diffusione tra i docenti;

• E’ referente all’educazione stradale.

Area 3 Interventi e Servizi per gli Studenti, Rapporti con Istituzioni ed Enti esterni alla Scuola, Orientamento in ingresso, Sostegno al lavoro degli Studenti
 

• Coordinamento e gestione delle attività di continuità, di orientamento e tutoraggio

• Coordinamento delle attività di compensazione, integrazione e recupero
   I rapporti con gli Enti Locali finalizzati all’orientamento in ingresso;

•  Coordina l’attività della consulta degli studenti ;

•  Le relazioni con le Scuole Secondarie di 1° grado del territorio finalizzate all’orientamento in entrata;

• Organizza eventi, giornate di studio, attività varie destinate alle famiglie e agli alunni delle classi terminali delle scuole secondarie di 1°grado finalizzate all’orientamento in ingresso di nuovi studenti;

• Cura l’accoglienza dei nuovi studenti

• Cura la realizzazione ed il monitoraggio delle attività di sostegno, di recupero e di approfondimento organizzate nell’Istituto;

• E’ referente alla salute.
   

AREA 4 - Interventi e Servizi per gli Studenti, Realizzazione di Progetti d’intesa con Enti ed Istituzione esterne alla Scuola, Orientamento in uscita, Alternanza Scuola Lavoro.

• Il coordinamento e la gestione delle attività di continuità, orientamento e tutoraggio in uscita;

• L’orientamento alla prosecuzione degli studi universitari delle classi terminali;

• Il coordinamento delle attività di scuola-lavoro e di stages formativi;

• L’organizzazione di attività connesse con la formazione professionale;

• Il monitoraggio delle attività inerenti la funzione attivate nell’Istituto;

• L’orientamento e la formazione al lavoro.

• Lo Sportello di ascolto rivolto agli studenti;  

• E’ referente per la sicurezza

• La promozione del rientro in formazione dei giovani che non sono inseriti nel mondo del lavoro o in un sistema formativo;

• L’individuazione di stranieri presenti sul territorio che intendono migliorare il loro livello di formazione per accedere ad un lavoro più qualificato;

• La creazione di un centro di ascolto e di orientamento nell’istituto rivolto ai giovani occupati o in cerca di occupazione per favorire la cultura dell’apprendimento tutto l’arco della vita, la capacità di governare il proprio processo di apprendimento, la partecipazione a processi di riconversione professionale, la capacità di usufruire delle offerte di istruzione che consentano di migliorare la qualità della vita;

• La promozione sul territorio dell’offerta formativa dell’Istituto attraverso l’organizzazione di eventi, incontri, anche di tipo ludico-ricreativo, articoli di giornale ecc.

• La creazione di accordi di rete sul territorio con CTP, Informagiovani, Centri per l’Impiego, Parrocchie ecc. finalizzati alla diffusione della cultura della formazione permanente tra i giovani occupati o in cerca di occupazione;

• L’organizzazione di seminari, corsi brevi ecc. finalizzati al riconoscimento di crediti formativi e alla valutazione delle competenze di base utili per l’inserimento di giovani adulti nei corsi SIRIO già attivati nel nostro Istituto;

• L’attività di sostegno e di lotta al disagio;

• La collaborazione con il responsabile della vigilanza del corso Sirio

• E’ referente per la dispersione scolastica

Prof.ssa Vizzari Caterina

• L’organizzazione e l’innovazione dei materiali usati nella didattica (registri personali, modelli per la programmazione, per la valutazione, ecc) compresa la semplificazione delle operazioni di scrutinio elettronico;

•  La gestione del sito WEB;

• La comunicazione e  la notifica di circolari ed  avvisi vari ai Docenti attraverso il sito Web e la Posta Elettronica;

• Il coordinamento dell’utilizzo delle nuove tecnologie per la didattica e la formazione e l’organizzazione di attività di aggiornamento dei docenti con specifico riguardo allo sviluppo di competenze informatiche;

• Il coordinamento nell’utilizzo delle nuove tecnologie. In particolare è di supporto nell’utilizzo delle tecnologie informatiche nella didattica;

• La gestione della rete informatica;

• Il coordinamento e il supporto tecnico nel completamento e nella realizzazione delle infrastrutture e dei laboratori;

• L’analisi delle proposte di acquisto  di materiali e strumentazioni;

• Il coordinamento dell’attività ECDL e del Test Center AICA;

• E’responsabile della sicurezza della rete;